Блог вчителя математики Єріної Руслани Володимирівни

Матеріали до уроку  "Розв'язування рівнянь за допомогою  розкладання на множники" Домашнє завдання: № 237 (1 - 6)

Матеріали до уроку  "Знаходження числа за його дробом"

Тема.   Задачі на знаходження дробу від числа      6. Комбайнер зібрав пшеницю з поля площею 360 га . Першого дня він зібрав 1/6 всієї площі, другого дня 2/5 решти. З якої площі він зібрав третього дня? 7. Протягом доби надоїли 1 т молока. Скільки можна одержати масла, якщо вихід вершків становить 4/25 маси молока, вихід масла – 2/8 маси вершків? 8. Робітник повинен за зміну виготовити 126 деталей, але він перевиконав завдання на 2/7. Скільки деталей виготовив робітник? 9. У саду росли яблуні і груші, яблунь – 120, а груш на 1/4 менше. Скільки фруктових дерев росло в саду?                                                     10. Висота польоту ластівки 2км, висота польоту лелеки становить   1/2 висоти польоту ластівки, а качки – 4/5 висоти польоту лелеки. Яка висота польоту лелеки і качки? 11. Число років сина становить 2/11 числа років батька, а число років дочки – 5/11 числа років батька. Скільки років батькові, якщо синові й дочці разом 28 років? 12. Довжина

Матеріали до уроку "ЗАДАЧІ НА ПРОПОРЦІЙНІ ВЕЛИЧИНИ"                       Завдання для заняття 1 1. За 8 м тканини заплатили 96 грн. Скільки коштують 15 м такої тканини? 2. Скільки треба взяти картоплі, щоб отримати 100 кг крохмалю, якщо з 30 кг картоплі виходить 5,4 кг крохмалю? 3. Скільки кілограмів масла можна виготовити з 261 кг вершків, якщо з 9 кг вершків виходить 2 кг масла? 4. На пошиття 20 костюмів витратили 83 м тканини. Скільки таких самих костюмів вийде з 58,1 м тканини? 5. Потяг проходить відстань між містами за 12 годин при середній швидкості   45 км/год . Із якою швидкістю має їхати потяг, щоб пройти ту саму відстань за 9 годин? 6. Яблука при сушінні втрачають 84% своєї маси. Скільки треба взяти свіжих яблук, щоб одержати 64 кг сушених?                                                         7.   Перший тракторист зорав 40% поля, другий – 35% поля. Яку площу має поле, якщо перший зорав на 4 га більше, ніж другий?

Матеріали  до уроку  "Сума і різниця кубів. Використання формул суми і різниці кубів для розкладання многочленів на множники" Домашнє завдання:

Матеріали до уроку "Використання формул скороченого множення для розкладання многочленів на множники" Домашнє завдання:  

Матеріал до уроку "Дроби і ділення"

Матеріал до уроку  "Що таке звичайний дріб. Порівняння дробів"